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D类活动设计:《科学制定计划 坚持积极学习》主题班会

来源:ag真人游戏招聘网  时间:2020-08-07 13:42:24

新学期开学时,小海根据自身学习情况制定了本学期的学习计划:除完成老师布置的学习任务外,每天背10个英语单词,每周写两篇日记。刚开始,他能很好地按照计划完成,但没过多久就坚持不下去了。他总是对自己说:“我明天一定按计划做。”结果却不了了之。后来,他看到了一篇励志文章,很受鼓舞,于是又开始雄心勃勃地执行原先的计划。然而,几天后他又坚持不下去了。经过调查,班主任发现,班上像小海这样不能坚持执行计划的学生不在少数。

假如你是班主任,请针对该班学生存在的上述问题,自选一个学段(小学、初中或高中),设计一个有针对性的教育活动方案。要求完成以下具体任务:

1.拟定活动方案的主题。要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。

2.阐述活动方案设计的依据。要求:清晰合理,表达简洁,字数不超过100字。

3.写出活动方案的目标、内容与过程。要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性及操作性,字数不超过600字。

4.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果。要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。

一、学段:小学五年级

二、主题:《科学制定计划 坚持积极学习》

三、设计依据:

小学生普遍学习主动性较弱,在学习中容易受到无关刺激的干扰,注意的稳定性较差,且小学生正处于良好学习习惯的培养阶段,结合ag真人游戏班多数同学不能坚持执行计划的现象,故召开此次班会,引导学生坚持执行计划。

四、活动目标:

通过此次活动,学生能够认识到坚持执行计划的重要性;学生能够树立坚持不懈,奋发向上的意识;学生能够科学合理地安排计划,并坚持执行。

五、活动内容与过程

(一)情景再现引反思

班会初始,主持人在多媒体上播放视频《又是半途而废的一学期》:学生A在新学期开始制定了满满当当的计划,前两天按照计划实行,过几天坚持不下去了,然后又决定写日记,只写了一两天又不了了之……一学期过去一事无成。之后请同学们反思自己是否存在这种行为,这种行为有什么危害?顺势进入此次班会。

(二)趣味游戏明意义

主持人组织学生参加“造房子”游戏,将全班分为6组,要求在5分钟之内用报纸造出房子,并且其中一名组员要成功钻进房子。规定时间结束后考查结果,然后请成功完成的小组分享经验,未完成的小组剖析原因。通过本环节,学生能够明白制定计划并执行的重要性。

(三)七嘴八舌出对策

主持人请同学们四人一组进行讨论:如何科学合理地制定学习计划?5分钟后请小组代表发言,主持人用PPT汇总展示:结合自己的实际情况制定;计划要留有余地;劳逸结合等。通过本环节,学生能够掌握制定合理计划的方法。

(四)制定计划我最行

主持人给同学们发放“学期计划表”,同学们根据自己的情况填写后,与同桌交换修改。然后随机抽取5名同学上台分享自己的计划表,并谈一谈在未来的生活中,如何执行自己的计划?通过本环节,学生能够制定科学合理的计划。

(五)成立小组互监督

主持人组织学生成立监督小组,小组成员之间互相监督并每日在计划表上打卡。然后班主任根据学生完成计划的情况,评选每月的“坚持计划之星”。以此激励学生坚持不懈的完成计划。

六、预期效果与检验

预期效果:活动结束后,学生能够认识到坚持计划的重要性,并科学合理地安排和执行计划。

检验方法:1.通过日常观察,了解学生的日常行为表现,并且不定期调查各小组的打卡情况;2.通过电话和家长沟通,了解学生的在家表现和完成计划的进度。

 

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(责任编辑:岳晓明)

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